Kegiatan ini dilaksanakan sebagai bagian dari upaya Prodi S-1 Manajemen FEB USU untuk mengevaluasi dan mengembangkan kurikulum agar tetap relevan dengan dinamika dunia kerja serta perkembangan lingkungan bisnis. Perubahan kebutuhan industri menuntut perguruan tinggi untuk memastikan bahwa lulusan tidak hanya memiliki pengetahuan akademik, tetapi juga kompetensi, keterampilan, dan kemampuan profesional yang sesuai dengan tuntutan dunia kerja.
Rangkaian kegiatan diawali dengan pemaparan mengenai kurikulum Prodi S-1 Manajemen FEB USU yang disampaikan oleh Sekretaris Program Studi S-1 Manajemen. Kegiatan kemudian dilanjutkan dengan sesi diskusi bersama perwakilan instansi dan perusahaan. Dalam sesi tersebut, para pemangku kepentingan eksternal memberikan masukan dan perspektif mengenai perkembangan kebutuhan dunia kerja, kompetensi yang dibutuhkan oleh lulusan, serta kesesuaian kurikulum dengan tuntutan profesional dan industri.
Melalui diskusi ini, Prodi S-1 Manajemen FEB USU memperoleh masukan yang dapat menjadi bahan pertimbangan dalam memperkuat dan menyempurnakan kurikulum. Keterlibatan pihak industri menjadi bagian penting dalam proses evaluasi pendidikan karena memberikan perspektif langsung mengenai kebutuhan kompetensi di lingkungan kerja. Dengan demikian, pengembangan kurikulum diharapkan dapat semakin adaptif terhadap perubahan dunia bisnis dan mampu mendukung peningkatan kualitas lulusan.
Selain menjadi forum evaluasi akademik, kegiatan FGD ini juga merupakan langkah untuk memperkuat komunikasi dan hubungan kerja sama antara Prodi S-1 Manajemen FEB USU dengan dunia industri dan berbagai instansi terkait. Ke depan, hubungan tersebut diharapkan dapat dikembangkan melalui berbagai bentuk kolaborasi, termasuk kegiatan pendidikan, program magang, pengembangan kompetensi mahasiswa, serta pelaksanaan kegiatan Tridarma Perguruan Tinggi.
Sebagai tindak lanjut, Prodi S-1 Manajemen FEB USU akan menganalisis berbagai masukan yang diperoleh dari para pemangku kepentingan, mengidentifikasi kompetensi yang perlu diperkuat, serta menjadikan hasil diskusi sebagai bahan pertimbangan dalam penyempurnaan kurikulum. Program studi juga berupaya memperkuat komunikasi dan kerja sama dengan instansi serta perusahaan untuk mendukung peningkatan relevansi pembelajaran dengan kebutuhan dunia profesional.
Pelaksanaan FGD Penyelarasan Kurikulum Berbasis Kompetensi Industri mendukung pencapaian SDG 4: Pendidikan Berkualitas (Quality Education), khususnya melalui upaya peningkatan relevansi pendidikan tinggi dengan kebutuhan dunia kerja serta pengembangan kompetensi mahasiswa agar lebih siap menghadapi tantangan profesional. Kegiatan ini juga berkontribusi terhadap SDG 17: Kemitraan untuk Mencapai Tujuan (Partnerships for the Goals) melalui penguatan kolaborasi antara perguruan tinggi dan pihak industri dalam evaluasi serta pengembangan kurikulum. Keterlibatan para pemangku kepentingan eksternal diharapkan dapat mendorong terciptanya hubungan kemitraan yang berkelanjutan untuk mendukung peningkatan kualitas pendidikan dan kompetensi lulusan.
Melalui kegiatan ini, Prodi S-1 Manajemen FEB USU menegaskan komitmennya untuk terus meningkatkan kualitas pendidikan melalui pengembangan kurikulum yang adaptif, relevan, dan responsif terhadap kebutuhan industri. Sinergi antara perguruan tinggi dan dunia kerja diharapkan dapat menjadi landasan dalam menghasilkan lulusan yang kompeten, profesional, serta mampu berkontribusi dalam menghadapi perkembangan dan tantangan dunia bisnis.